Currently viewing the category:
"Programación"
La democràcia és el millor dels sistemes polítics?
Vull continuar llegint
Les fonts d´energia renovables poden satisfer les necessitats de la població?
Vull continuar llegint
¿Cuáles son las causas y soluciones para la hambruna en Africa?
Vull continuar llegint
Pirates (3r cicle primària)
Vull continuar llegint
Hi ha guerres necessàries? Estudi de cas sobre la guerra d´Afganistà
Vull continuar llegint
Consumir i reclicar? Són compatibles medi ambient, consum i benestar?
Vull continuar llegint
Per què va sorgir el feminisme? (projecte interdisciplinari 2n ESO)
Vull continuar llegint
Què vol dir ser romàntic? Per què es rebel·laven els romàntics? (4t ESO)
Vull continuar llegint
Com dissenyaries un itinerari turístic als voltants de l´IES?
Vull continuar llegint
La nutrición de las plantas. Un caso práctico. Rafael Yus
Vull continuar llegint
1
2
3
4
5
6
7
Cerca dins el bloc
Darrers posts
Com serà l'educació del futur?
Des de l 'Associació Professional de Docents d´Eivissa (APDE), en Joan Amorós em demana un tal
[...]
Gamificar. Sí o no?
En una formación online con ESPIRAL, nuestra profesora Clara Cordero nos explica qué es la Gami
[...]
Categories
Selecciona la categoria
1. Coneixements previs
1. Organització + Qualitat
1.3. DEFINIR TASCA. Motivar
1.4. DEFINIR TASCA. Què sabem?
1.5. DEFINIR TASCA. Què volem saber?
2. Currículum
2. PLANIFICAR
21 century skills
3. Innovació
4. Formació professorat
4.1. COMPRENDRE
4.3. COMPRENDRE. Vocabulari
4.4. COMPRENDRE. Concursos
4.5. COMPRENSIÓ ORAL
4.6. COMPRENDRE. Després de llegir
5. Avaluació
5.1. ESCRIURE. Planificar
5.2. ESCRIURE. Produir
A. Metacognició
Activitats en el medi natural
Alfabetització mediàtica
Alimentación y salud
Animació
Animals
Ap. basat en problemes
Aprenendizaje Servicio
Aprenentatge Cooperatiu
Assignatures
Atmósfera
Audiovisuals
Autors
Avaluació diagnòstica
Aventures didàctiques
B. Connectar amb previs
b. Què ensenyar?
Biblioteca
Blocs. Còm editar?
Blocs_Directoris
Bones pràctiques
c) Sistemes educatius
Caceres del tresor
Canadà
Canvis en el temps PRIM
Canvis socials
Caza del tesoro
CCLAV
CESIRE
cites
Ciutadania digital
Clima aula
Com millorar-los?
Còmics. Còm editar?
Còmics_Directoris
Competències bàsiques
Comprensió lectora
Comunitats aprenentatge
Con argumentación
Con rúbrica
Contaminación
Cos Humà
Creació artística
Cuentos y leyendas
Cursos online
d) Internacional
d. Gestió organitzacions
d. Gestió organitzacions
D. Qüestionar
Deures
Diaris literaris
Dinàmiques compartir expectatives
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de grup
Dinàmiques de presentació i autoconeixement
Dinàmiques per aprendre els noms
Dinàmiques per integrar alumnes nous
Ecosistemes
Educació_notícies
Eines i materials tecnològics
El paisatge
Electrònica
emigrants i refugiats
Energia
Entorn_tecnologia_societat
Entrevistes
Escriptura Compartida
Escriptura Guiada
Espai i forma
Estadística i atzar
Estratègies
Estratègies pensament creatiu
Estructura i propietats de les substàncies
Estudio de caso
EUA
Exàmens i controls
Exercicis_online
Experimentos
Expressió oral
F. Visualitzar
Família-escola
Finlàndia
Fon. pedagògica
Forces i moviments
Formació a centres
Formats per publicar
g. Clima d’aula
G. Sintetitzar
Gamificació
Generar idees
Gèneres Contes
Geometria
Google Earth
Google maps
Homeschooling
Hort/ huerto escolar
Hotpotatoes
JClic
Kennedy Chris
La transició espanyola
Les arrels del món contemporani
Les societats preindustrials
Lesson Plans
Línies del temps
Linkat
Llibres (crear)
Llibres i articles
Llibres i guies
Llibres recomanats
LOMQE
Mapes conceptuals
Matèria i energia
Materials propis
Mecanografia
Medi ambient i canvi climàtic
Menorca
Metereologia
Miniquests
Mundo actual/ El món d’avui
Neus Sanmartí
Numeració i càlcul
Nutrició
Objectes
Oficial
Opinió personal
Opinions personals
Organització
Organització política i planif territori
Orientació
Otras eval. externas
Per nouvinguts
Per pensar
Persones
Persones_cultures_societats
PISA/PIRLS
Pissarres digitals
PjBL
Planificar
Plantes
Plásticos
Podcasts. Còm editar?
Portafolis
Portals educatius
Power points. Directoris
PrBL
Preguntas productivas
Presentació
Primer dia
Procés escriptura
Programación
Projectes de treball.
Proyecto científico
Proyecto lingüístico
Proyectos de trabajo
PT. Directori
Publicidad
Química
Ràdio educativa
Recomanada
Reproducció
Rutas e itinerarios
Rutas literarias
S. XIX
Sectors econòmics i espai geog.
Secuencia didáctica
Seqüència didàctica
Simulacions
Sistema solar
Sistema_Educatiu_Democràtic
Sistemes educatius
Sostenibilidad
Tarea simple
Tareas
Tècniques d’estudi
Tècniques per dialogar i posar en comú
Telecol·laboració
Textos argumentatius
Textos explicatius Problema Solució
Textos explicatius_Problema Solució
Textos narratius
Textos narrativos literarios
TICs
Twitter
Variedades geográficas de la lengua
Viatge virtual
Vídeojocs
Vídeos
Vídeos i fotos
Vocabulari
Voltz Rich
Webquest
Webquests. Còm editar?
Webs (crear)
Wikis
WQ. Directoris
X Bloques de CONTENIDOS
Xarxes socials
Xats
Els més llegits
3 Dificultats de l'aprenentatge cooperatiu
Novadors 15
Estratègies de comprensió lectora
Gamificar. Sí o no?
Com serà l'educació del futur?
PER MATÈRIES
CCIMF
Física_química
CSC
Música
Orientació
Informàtica
CCLAV_Escriptura
CMonCont
Filosofia
Tutoria
C10_RET
C4_Oci_lleure
CCLAV_Lectura
EPA
Plàstica
Català
Geologia
Matemàtiques
C4_Atenció_psicosocial
NEE
Interdisciplinari
Tecnologia
CMM
CAA
Economia
C7_Recolz_pacient
CLAV
C9_Bases
EdINFANTIL
Educ_infantil (CFGS)
Anglès
ESPA2
Biologia
CFGS
Crèdits variables
CCLAV_Àrees
CTID
Castellà