Aspectes físics i matemàtics dels malabars Espai i forma, Estadística i atzar, Forces i moviments, Numeració i càlcul, Objectes, PjBL, Proyecto científico, Recomanada Treball de recerca d´Albert Trujillo (2n Batxillerat de l´IES Eugeni d´Ors)(Via Yvonne Tugues i Jordi Vivancos, Twitter)2.1 – QUÈ SÓN ELS JOCS MALABARS?2.2 – QUINS OBJECTES S’UTILITZEN NORMALMENT I PER QUÈ?2.3 – QUINES TRAJECTÒRIES DIBUIXEN LES BOLES QUAN FEM MALABARS?2.4 – EL FREGAMENT, HI AFECTA?2.5 – QUINES ALÇADES SÓN LES ACONSELLABLES?2.6 – COM AFECTA EL LLANÇAMENT D’UN OBJECTE MÉS ALT O MÉS BAIX?2.7 – HI HA DIFERÈNCIA SI UTILITZO UN NOMBREPARELL O SENARS DE BOLES?2.8 – EXISTEIX ALGUN MÈTODE PER DESCRIURE ELS DIFERENTS TIPUS DE MOVIMENTS?2.9 – SÓN ESTABLES TOTES LES COMBINACIONS DE LLANÇAMENTS I MOVIMENTS?2.10 – ES PODEN LLANÇAR BOLES ALHORA?2.11 – HI HA ALGUNA RELACIÓ ENTRE EL TEMPS QUE ESTÀ LA BOLA A L’AIRE I A LA MÀ?2.12 – COM ES POT PASSAR D’UN PATRÓ A UN ALTRE?2.13 – QUIN ÉS EL RECORD DE LLANÇAMENTS?2.14 – TOT EL QUE FAN ELS MALABARISTES ES POT EXPLICAR AMB LES MATEMÀTIQUES I LA FÍSICA?3.PART EXPERIMENTAL3.1 – INTRODUCCIÓ PART EXPERIMENTAL3.2 – METODOLOGIA3.3 – QUINES ALÇADES UTILITZEN ELS MALABARISTES?3.4 – QUINA AMPLADA UTILITZEN ELS MALABARISTES?3.5- HI HA DIFERÈNCIAENTRE UN 3, UN 4 I UN 5?3.6 – HI HA DIFERÈNCIA ENTRE UN MALABARISTA PRINCIPIANT I UN MALABARISTA AMB EXPERIÈNCIA?3.7 – AMB QUINA VELOCITAT LLANCEN LA BOLA?3.8 – PODEM ESTIMAR L’ERROR COMÈS EN ELS CÀLCULS ANTERIORS?3.9 – HI AFECTA EL FREGAMENT?3.10 – TEOREMA DE SHANNON Articles relacionats:Com hem de tenir cura dels llodrigons? (1r de primària) L’època dels monestirs, 2n ESO Projecte científic sobre el naixement dels pollets (4 i 5 anys) Exercicis matemàtics per la PDI Projectes col·laboratius