Com dissenyaries un itinerari turístic als voltants de l´IES? Què vol dir ser romàntic? Per què es rebel·laven els romàntics? (4t ESO)

Com ha de ser el teu cavaller ideal? (3r ESO)

Les societats preindustrials

Centre: IES SINEU
Cicle: 2n Cicle d’ESO (3r curs)
Árees: Català, Castellà i Socials
Durada: 6 sessions d´una hora
Autora: Montse Ferré
Data: març 2010

 

Articles relacionats:

  1. Internet ens fa més dispersos o ens obre la ment?
  2. Recursos per a planificar el temps en un PBL
  3. Per què va sorgir el feminisme? (projecte interdisciplinari 2n ESO)
  4. Consumir i reclicar? Són compatibles medi ambient, consum i benestar?

  • Cerca dins el bloc

  • Darrers posts

    Com serà l'educació del futur?

    Com serà l'educació del futur?

    Des de l 'Associació Professional de Docents d´Eivissa (APDE),  en Joan Amorós em demana un tal[...]
    Gamificar. Sí o no?

    Gamificar. Sí o no?

    En una formación online con ESPIRAL, nuestra profesora Clara Cordero nos explica qué es la Gami[...]

  • Categories

  • Els més llegits

    • 3 Dificultats de l'aprenentatge cooperatiu
    • Novadors 15
    • Estratègies de comprensió lectora
    • Gamificar. Sí o no?
    • Com serà l'educació del futur?

  • PER MATÈRIES

    CCIMF Física_química CSC Música Orientació Informàtica CCLAV_Escriptura CMonCont Filosofia Tutoria C10_RET C4_Oci_lleure CCLAV_Lectura EPA Plàstica Català Geologia Matemàtiques C4_Atenció_psicosocial NEE Interdisciplinari Tecnologia CMM CAA Economia C7_Recolz_pacient CLAV C9_Bases EdINFANTIL Educ_infantil (CFGS) Anglès ESPA2 Biologia CFGS Crèdits variables CCLAV_Àrees CTID Castellà
  • Recursos didàctics per a l´autoformació
  • Dinàmiques de grup
  • CB
  • TICs
  • Metodologies
  • Directoris
  • Avaluació
  • 1ª setmana de clase
  • Valoración UD secundaria
  • Per continguts
  • Documents de centre
  • Tipologies textuals i organitzadors gràfics
  • Recursos per a la seqüència didàctica
  • Comprendre i escriure
  • Dinàmiques de cohesió
  • Publicacions
  • Competència Oral
  • Formacions impartides
  • Recursos per fer classes d´Anglès
  • Aprenentatge cooperatiu
  • Per pensar
  • Per formar-se
  • Sense llibre de text
  • Per pares i mares
  • Editat per