Llocs on aprendre, gaudir i avançar en la feina docent.

La llista no pretén ser exhaustiva. És personal i per tant subjectiva.

Són llocs on hi ha idees que fan ganes de continuar.

Formacions, jornades i cursos Presencials 

Col·legi Montserrat

EABE

Espiral

Espurna

Fundació Bofill

Novadors

UAB

UB

Xarxa CB

Cursos Online

CiberEspiral

ISTFIC

Cursos de formació online (Departament d´Educació de Catalunya)


Índex

Vull aprendre, com ho faig?

1. Unir-se a altres mestres

2. Llocs on aprendre

4. Planificar el futur

5. PLE per alumnes


Vull aprendre, com ho faig?

  1. Què vull fer?
    1. Tenir un port. Elegir UNA PREGUNTA QUE M´INTERESSA  i concentrar-m’hi durant almenys un any?
    2. Navegar sense rumb. No elegir pregunta sinó navegar sense rumb i deixar-me sorprendre.
  2. Investigaré tot sol o amb altres?
  3. Quines hores hi podré dedicar?
  4. Com vull fer el tractament de la informació? (resums, cmaps, tags…?)
  5. On vull classificar la informació que trobi?
  6. Com i amb qui  compartiré?
  7. Com ho podríem fer per compartir el que aprenem, per  aprendre uns dels altres?
  8. Què faré quan em cansi? Com superaré les dificultats? Com em motivaré?
  9. Estaré content/a si aconseguesc…..(marcar-se fites d´autoavaluació i definir-les com indicadors d´assoliment)

Veure també aquest  guió elaborat per Immaculada Cerdà


Font: Sacha Shua

Iván Orozco proposa 4 passos:

  1. Filtrar
  2. Categoritzar
  3. Fer explícit
  4. Recuperar

David Álvarez, @balhisay




Quin és el meu punt de partida?

Font: Angela Maiers.

1. Unir-se a altres mestres

Taller PLE. Linda Castañeda

Col·lecció de diagrames PLE. EdTechPost


Cristòbal Suárez Guerrero. Societat en xarxa, canvis educatius i PLE


Font: Silvia Rosenthal


Font: Juanmi Muñoz i Xavier Suñé

Canvis socials = Gust per aprendre= Workscape (SocialLearning + WEb 2.0 + Col·laboració)= PLE o PLN

Nuestro Claustro es la red.

Som professors. Som aprenents.


Font: Silvia Rosenthal


Font: Richard Byrne


Proteacher

Font: Juan José de Haro

2. Llocs on aprendre

Sense perdre el temps

Que és un MOOC?

Sobre educació en general

100 grans conferències d´educació.

Vídeos i podcasts en anglès (alguns subtitolats)

7 vídeos que tots els mestres haurien de veure

(seleccionats per Richard Byrne)

Vídeos del Global Education Forum (octubre 2010)

Sir Ken Robinson, Marc Prensky, Punset….

Les 10 classes (Universitats americanes) més vistes

(Filosofia, física, matemàtiques….). Molt bona la primera.

(Col·legi Montserrat, Barcelona, apartat PROFESIONALES, COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS).

Bibliografia de CB

Sobre educació i TICs

PODCASTS gratuïts d´ISTE

Tutorials TIC del Plan Avanza. Fantàstics.

Idees per emprar les TIC  a l´aula

Idees per emprar les TIC a l´aula (2ª part)

Curso online sobre introducción TICs en el aula (EducaMadrid)

Debats del CITA

(Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez)

La escuela 2.0 (Ana Basterra)


La escuela 2.0 (Francisco Muñoz de la Peña)


Integrar las TIC (Fernando García Páez, CEIP San Walabonso, Huelva)


Sobre TICs

Common Crafts

Vídeos explicatius de 2 minuts de durada. Alguns estan traduïts.

Sobre cultura i ciència en general

TED TALKS

Educació superior gratuïta online (vídeo Think1 tv)

Fundació Smithsonian (Washington)

Conferències online formulades per RESOLDRE UN PROBLEMA conjuntament amb experts.

Pel·lícules relacionades amb l’educació (grup DIM-UAB)



4. Planificar el futur

Pràctica Reflexiva

Pla de Millora

5. PLE PER ALUMNES

José M Hernández. Consejos para desarrollar tu PLE en 2º de Bachillerato

Seqüència didàctica
Recursos per treballar la SD dels projectes interdisciplinaris
1ª setmana de classe
Dinàmiques, Clima i organització d´aula.
Aprenentatge cooperatiu
Com formar els equips?Tècniques 
Share →

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà.

This site is using Web Stats, created by email extractor