Richard Byrne (Free Technologies for Teachers) propone utilizar los materiales de la campaña Crece de  INTERMÓN OXFAM como eje de una unidad didáctica sobre nutrición, geografía o agricultura.

El hecho es que  la forma como están organizados los materiales se ajusta al PBL (Aprendizaje Basado en Problemas). Se ofrece un mapa con información sobre la situación del hambre en diferentes países, sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Finalmente se proponen acciones para colaborar.

Con la metodología PBL, se les presenta a los alumnos el problema de forma confusa y compleja, con el fin de obligarles a invertir tiempo en  formularlo de forma más clara, y elaborar sus propios  mapas sobre las causas, consecuencias y soluciones, ANTES de acceder a la información de la web de OXFAM que les permitirá replantear de nuevo lo creado y avanzar en su conocimiento e implicación.

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